miércoles, 10 de octubre de 2012

CÓMO APRENDER?

Antes que nada, es necesario saber cuál es el mecanismo que hace que algo se aprenda y como consecuencia, cuál es la mejor manera de hacerlo.
El aprender a tocar un Instrumento como el Violín, es una tarea compleja donde inciden muchísimos elementos que algunas veces hay que manejarlos empíricamente por su complejidad.
Colocación del Violín:
El violín debe estar muy firme y seguro entre el hombro y el mentón. Esto es sabido. Pero para tener una colocación deseable en relación con la realidad física del estudiante, es necesario manejar la situación desde puntos de vista sensoriales. Mucho repito a diferentes alumnos: "...ponte el violín en el hombro como un saco de patatas..." lo que busco no es literal, sino que el alumno prepare el hombro para recibir el violín y sienta como se posa la "hombrera" en el hombro. Normalmente al bajar el mentón sienten como si el violín "..fuese de ellos.."
Les hago mucho incapié en que el hombro está dislocado de la clavícula y el brazo, de manera que el movimiento del brazo no incide en la situación de Violín-Hombro. Incluso hacemos ejercicios de mover los brazos incluso detrás de la cabeza para cerciorarnos de que el violín está verdaderamente sobre el hombro y no incide la posición del brazo. Esto evita rigideces en el alojamiento del violín.
Como información digo que los ejercicios que solemos hacer son:
1.- Relajar el brazo izquierdo.
2.- Con el brazo izquierdo relajado, flectar las rodillas hasta ponerse en cuclillas.
3.- Recuperar la posición de pie y colocar ambos brazos detrás de la nuca.
4.- Flectar las rodillas hasta cuclillas con los brazos detrás de la nuca.
Normalmente, después de esto, el alumno adquiere una seguridad que le lleva a colocarse el violín en el hombro con naturalidad y seguridad, incluso para manipular la partitura, el arco, lápiz, etc.
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viernes, 2 de marzo de 2012

EL ENTUSIASMO UN GRAN ALIADO

Hoy quiero referirme a mis alumnos.
Es una importante fuente de saber el que se recoge de la reacción y el trabajo de los alumnos, sea cual sea su edad y nivel, porque entiendo la música como un elemento mas de la vida. En especial deseo referirme a mi alumna Adelina.
Adelina comenzó a acercarse al violín en Noviembre de 2011 y en Diciembre, para ser mas exactos el día Jueves 22 de Diciembre debutó tocando una simple melodía que nos ayudaba a ejecutar en el Violín la escala Mayor.
Tal fue el esfuerzo y el entusiasmo que Adelina puso en su objetivo, que efectivamente dos días antes de Navidad nos entregó el producto de su esfuerzo, de su ilusión, de su entusiasmo en forma de notas musicales que dicho sea, de paso, consiguió afinar muy bien para su nivel, con un sonido seguro y resuelto que muchos quisieran para que coronase sus años de estudio.
Adelina no se ha perdido ningún Concierto del Dúo del que formo parte y ha sido una asistente hábida de conocer mas y mas el mundo de "sus colegas" los violinistas.
Actualmente Adelina está estudiando la lección Nº1 del Kayser y como es natural, por trozos lentos que llegan a clase convertidos en trozos memorizados, producto de su constante diario estudio.
Adelina es una persona que siempre quiere saber el como y porqué de todo. A sus Nueve Años de edad es una gran conversadora y, sobre todo, gran preguntadora. Posiblemente podamos dar alguna sorpresa agradable en el próximo Concierto de fin de curso.

sábado, 22 de octubre de 2011

Hola Amigos.

Hacía mucho tiempo que no aparecía por aquí.
Créanme que no por razones poco importantes.
Y he venido hoy,en primer lugar, para saludarles y decirles que aquí estamos y que procuraré continuar regularmente con esta ventanita.
Les cuento fundamentalmente que estoy impartiendo clases de violín en la Academia "Manuel de Falla" y, la verdad es que estamos encantados que en estos tiempos hayan personas que se preocupen por aportar a la sociedad un granito de arena que, en algunos casos, es bastante mas que un granito.
Por lo pronto el ideario de la Academia es ofrecer a unos precios muy equilibrados y sin concesiones a ofrecer la mejor calidad, los sistemas más modernos y obtener los resultados más rápidos y deseables.
Les dejo el link por si alguien quiere echar una miradita:


Allí podrán conocer de algunos planteamientos que, creo son bastante apegados a la realidad y ofrecen mucha tranquilidad.
Para decir una pequeña cosa.
La Academia es pequeñita. Prácticamente un estudio con secretaría, pero las clases de Violín son individuales y de Una hora de duración. Es decir, esa hora está reservada única y exclusivamente para el Alumno de Violín que le corresponde. Ni otro instrumento, ni otro violín. Creo que es un principio de seriedad muy de agradecer y que da mucha tranquilidad a los profesores y a los Alumnos.
Gracias desde aquí a quien la ha hecho posible. Creo que nunca seremos capaces de agradecer suficientemente.

domingo, 26 de diciembre de 2010

FELICES FIESTAS ! ! !











Sin, casi, darnos cuenta llegó Navidad, Fin de Año, pronto los Reyes Magos y a seguir con el curso lectivo adelante. Muchos ya estarán de Vacaciones en algún rinconcito que les ofrezca un pasar agradable, lejos del sitio que recuerda al trabajo, a la rutina. En cambio quizás alguien estará esquiando en alguna estación, haciendo senderismo o aprendiendo a montar a caballo, etc., o quizás también haciendo turismo, que es una buena fecha, aunque un poco gélida.
Atrás quedaron los exámenes de Trimestre, las escalas y la rápida preparación de alguna obra para demostrar que hemos estudiado (¿?) y merecemos que nos pongan una buena nota.
Sin entrar en otras consideraciones es indiscutible que todo lo artístico requiere un esfuerzo importante, tesón y mucha fuerza para luchar en contra de los elementos, de las ganas de perder el tiempo, de los amig@s y del estudio fácil y poco enriquecedor.
Ánimo a todos los que estáis con los arcos activos. Ánimo a los que perseguís una meta que está inmersa en la belleza de la música. Ánimo a los jóvenes que estudian este precioso y difícil instrumento ya que debéis consideraros unos privilegiados.
F E L I Z A Ñ O 2 0 1 1 !!!
Que nos veamos en las aulas, en los teatros y donde exista la posibilidad de que suene un Violín.

miércoles, 22 de septiembre de 2010

Hola a todos!!

Bienvenidos a un nuevo curso lectivo.
En estos momentos preparamos los horarios y comenzamos poco a poco con gran añoranza de la vacaciones nuestro nuevo curso 2010 - 2011.
Debemos sacar conclusiones en este momento acerca del curso anterior, de lo mucho que nos hemos olvidado del Violín, del los Conciertos a los que hemos asistido, a los Cursos Internacionales de Verano a los que hemos asistido y sobre todo, con cuántas "ganas" vamos a acometer el hecho de aprender más este año para muy pronto llegar a interpretar de una buena forma las piezas, sonatas o Conciertos que nos gustan.
Solo un pequeñísimo consejo:
No dejéis de lado LAS ESCALAS Y ARPEGIOS.
A pesar de que los profes nos ponemos muy pesados con eso de las escalas, es la base fundamental del nivel que vayas adquiriendo. No tiene ninguna importancia que toques cualquier Concierto de Paganini si está desafinado. Es mas, no podrás tocarlo porque te falta el profundo conocimiento del divagar de los dedos por el batidor,tanto en posiciones altas como bajas, tanto en una cuerda como en la otra y el recuerdo de dónde están las notas para ir a ellas en una fracción de segundo.
Si eres autodidacta o estás en grado inicial, ESCALAS DE HRIMALY. Tócalas muy lento, con los dedos escritos y PERFECTAMENTE AFINADAS. Todos los días. Mucho tiempo. Mientras más tiempo, más te familiarizarás con las diferentes tonalidades y cambios de posición..... en definitiva adquirirás elementos para acometer nuevas aventuras. NO PODÉIS DECIR QUE NO LAS TENÉIS PORQUE LAS PUEDES BAJAR YA DESDE ESTE BLOG.
Si estás desde grado medio, tienes unas compañeras por muchos años. Las ESCALAS DE FLESH. El Profesor de mi Profe escribió estas escalas y un método de aprendizaje del violín que en esos años fue verdaderamente rompedor y ha sido tan bueno, que actualmente es de plena actualidad. Están prácticamente todas las escalas y sus combinaciones.
Si tu Profesor no te manda a estudiar escalas, hazlo por ti mismo. El que estudia eres tu y el que toca eres tu, no tu Profesor ni tu vecino. Es tu violín. Tu técnica. Tu música.... tu vida.
Después de esta pesada perorata, reciban todos mi afecto y el deseo que este Curso sea fructífero. Si necesitáis alguna Partitura enviadme un email y la intentaré colgar.
Un saludo a todos.
Franc Ross.

viernes, 4 de diciembre de 2009

Y LLEGÓ LA NAVIDAD!!!


Hola amigos. Una nueva navidad está llegando. Y a pesar de todas las cosas que están pasando: crisis económica, de valores como un buen principio de siglo, vuelve el epíritu de la navidad. Nos trae algo de ilusión, la sensación de terminar este año y comenzar el próximo con renovadas fuerzas nos trae unas sensaciones especiales. En resumen y para que nos demos verdadera cuenta de la noticia:

LLEGÓ NAVIDAD.

Músicas tradicionales nos invaden y cada uno de nuestros alumnos quieren tocar algún villancico para sorprender a sus familias. No es mala cosa. Es muy bueno. Noche de Paz, Canción de cuna de Brahms, villancicos tradicionales españoles y que no falten los que se emiten normalmente por TV, porque esos son especialmente los que se quedarán en la memoria de los futuros Padres/Madres, Profesores/as e incluso Abuelos/as.

Permítanme simplemente desde estas líneas desear a todos mis alumnos y amigos que puedan visitar este humilde blog FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO 2010 PARA TODOS.